Pratiques tenant compte des traumatismes
Pratiques tenant compte des traumatismes
Pourquoi le bienêtre des éducatrices et éducateurs compte
par : David Tranter, Nadine Trépanier-Bisson, Ph.D., Katina Pollock, Ph. D.
date : 26 septembre 2023
Au nom de l’Ontario Principals’ Council
La majorité des initiatives en éducation commencent par l’introduction d’un nouveau mot. Il suffit de penser à « bien-être » ou « bienêtre », à « équité » ou à « réconciliation ». Chaque terme est un phare qui illumine de nouvelles couches de complexité en éducation, révèle d’autres besoins des élèves ou exigences du système, motive des objectifs plus porteurs et ouvre la voie à de meilleures pratiques d’enseignement et de leadership.